转发评剧内容就是评剧正能量
访评剧表演艺术家倪派传人孙连芳
之五
下自成蹊桃李艳
访评剧表演艺术家倪派传人孙连芳
之五
下自成蹊桃李艳
作者：郝兴华
评剧小生鼻祖倪俊声先生是改革创新评剧的第一代宗师，这位顶级的“评坛巨匠”创始的倪派艺术有特点、有亮点、有难点，不断的在声腔上加以更新，使倪派的生行声腔艺术更加系统、透彻、明了。倪派艺术一经形成便传唱在评剧的发祥地及发展地区，受益率覆盖了评剧界所有的班社，使之脱颖而出独树一帜！倪派成为评剧的排头兵，倪俊声先生就像“领头羊”一样站在了创新评剧艺术的最前列，开拓引领着评剧生行声腔的艺术研究与发展，根深叶茂的倪派艺术创始百余年来与时代共舞与历史同行，脍炙人口博大精深，人们爱戴倪派更加敬畏倪派创始人生行声腔鼻祖倪俊声先生！
上个世纪60年代初倪老先生创始的倪派就有40多年的历史了，他老人家不满足于现状，还是一如既往的进行着倪派的改革创新，在66岁高龄上教授了以孙连芳为首的一批学生并收为弟子，他老人家虽然年势已高，但是以他倔强的脾气、耿直的性格、坚强的毅力，不顾身患严重的高血压，不顾偌大年纪每天从家里往返学校之间教授学生，直至学生们的演唱水平达到让他老人家满意为止，这就是创始评剧生行声腔鼻祖倪老先生的风范。
孙老师回忆说：“我们考入省艺校的一批评剧专业学生，都是由倪先生上戏课，我毕业后经倪先生提议、校领导批准、省文化部门领导批示被列为尖子生留校继续学习，后来省艺校领导为了照顾倪先生，避免往返学校一路劳乏影响他老人家的身体健康耽误课程，特批倪先生在家工作。遇到烈日炎炎、风雪寒冷的恶劣天气时，学校就把我派到师父家中一对一单的独为我上课，很多剧目都是这样完成的。师父在艺术上非常严谨也很较真儿，为我上课的时候都是从演唱基本功上狠下功夫，掌握演唱技巧，吐字归音必须准确，运气也很有讲究，什么板式怎么运气师父讲得非常清楚，他老人家对我很信任，无私的把他创作评剧的各种板式教授与我，并对我寄托很大的期望，时光宝贵不能虚度，把倪派传承下去发扬光大，这是感恩师父最好的做法，也是我传承倪派应尽的一份责任”。孙老师每当谈起师徒情份都很激动，那毕竟是一段难忘的岁月，更是人生中值得回忆的美好时光，他在师父的教导下得到了倪派的真传，经过自己的努力悟出了倪派的真谛，不仅是一位优秀的倪派传人，还是一位感师恩系真情、重初心铸师魂的评剧表演艺术家，在演绎、任教、传承评剧的征途上，环环相扣颂倪派，声声传递师徒情！生行翘楚担重任，感恩鼻祖倪俊声！孙连芳老师的一举一动无不彰显着倪派的魅力。
倪派经典剧目《打柴得宝》是孙老师最喜欢的剧目之一，谈起这出戏他异常兴奋，打开话匣子便侃侃而谈，《打柴得宝》是倪先生的拿手剧目，他毫不保留的传给了弟子孙连芳，近几十年的一段时间里无人演绎，至今也是面临失传的剧目，因此孙老师很担心，于是他亲自到黑龙江省电台、哈尔滨电台寻找录音资料，在他不断的努力下，先后找到了当年录制的《打柴得宝—逼休1段》和《打柴得宝--1折》更巧的是在网易云音乐中发现了名家名段孙连芳演唱的《打柴得宝--选段》等资料，为演绎传承《打柴得宝》这出倪派经典剧目提供了宝贵的资料。如何演绎这出《打柴得宝》孙老师首先说出了师父对这出戏的基本要求：1、表演：剧中人朱买臣是穷生，不能亮靴底儿、不能把水袖撩得过高，含胸拔背身段准确干净利落，台步按剧情人物的情绪表达走出快慢缓急。2、唱腔：该剧中最具倪派的演唱特点，尖板、散板、慢三眼、二六板等各种板式基本俱全，腔体的演唱保持高音不炸低音饱满，演员在润腔二路创作时要符合剧中人物的实际情感。3、装束：俊扮书生气，身着穷生青道袍、头戴高方巾，足蹬夫子里白大袜、青色彩裤、腰系涛子，（忌讳红色等鲜艳色调）。4、场面：文场板胡、弦乐、弹拨乐正常运用，武场根据剧情人物需要以小锣为主大锣为辅。5、展现：舞台调度转而不乱，零碎筋斗利落俏翻，高方巾甩掌握快慢，一人担纲独而不单，多样道具灵活运用，绳子扁担斧头玉盏，穷生内强志气不短，感动上苍经久耐看······孙老师认真的描述着，并把《打柴得宝---1折》的戏路子从头至尾的走了一遍，（采访之一中贴有手机录像）如果有走心的演员通过孙老师的戏路展示、口述解说、录音资料就能合成一出纯正的倪派经典剧目《打柴得宝》，这就是孙老师传承倪派的目的，也再现了他的奉献精神！
孙老师德高望重，许多学生都想念他