14年年底为录制田翔主持的节目《戏曲60分》之“戏迷说戏”，特意对这些年看戏的经历、感受及想法做了一个阶段性总结，形成了这一篇《欣赏评剧的十大心得》，与大家分享，欢迎批评指正！先上音频，后上文字。
欢迎广大戏迷收听《戏曲60分》节目
1、先故事、后唱段
先看有没有把故事讲清楚、讲明白，是否存在你认为不合理的地方？如果一个戏连最基本的故事都不会讲，那么这个戏不会是个好戏，先天不足。
接下来的问题是，怎么样才叫把故事讲清楚了，讲明白了？我觉得应该至少有这么几点：（1）脉络清晰，有始有终。（2）激烈的戏剧冲突，鲜明的人物性格。（3）给人以启发。
在看戏的过程中如何把握呢？一个比较简单的方法就是：开戏前，把大脑归零，清空一切背景知识，完全使大脑处于空白状态，干干净净地赏戏。完戏后，你能清清楚楚、明明白白把所讲的故事复述一遍，那么这个戏基本把故事讲成功了。要注意，这里的复述要完全根据舞台呈现来进行，切不可附加你所知道的背景知识，因为那些未呈现出的内容不能作为评判这个戏讲故事的好坏，我们此时不能装载着已有的知识来想当然的认为这个戏已经呈现了这些内容，如果这样的话，就很难判断出这个戏讲故事的好坏哟。当然，也会存在不了解背景知识难以看懂故事的情况，但最起码表面上呈现出的故事能够让你看明白。
只有先把故事了解到位了，才能更好地理解人物，理解唱段。如果连最基本的故事情节、人物关系都没有搞清楚，就不能很好的理解唱词意思和人物感情。评剧《三看御妹》有一段唱“我爹爹名叫封雷尚，户部尚书伴君王，我的名字封加进，再若胡言剑下亡。”当时一直就听不明白“见下王”，“下王”是个什么王，是阎王爷吗？着实让我苦闷了一阵子。后来，在现场看了王丽京和李金铭的《三看御妹》才恍然大悟。不了解剧情，实在是伤不起啊！
2、先唱腔、后舞美
一出戏要想立住，得以流传，首先流传的是唱腔，绝不会是舞美，不会是大制作。
现在有些院团一排戏就搞大制作：华丽的舞美、交响乐伴奏、导演特邀、编剧特邀，全是特邀。评剧不是不能要华丽的舞美，不是不能特邀导演、特邀编剧、特邀某某，问题是把大部分时间、精力全部花在这些方面了，而耽误了评剧最本质的唱腔设计啊，试问近些年排演的这些戏，你们在唱腔设计上的投入有多少？花时间了吗？投钱了吗？恐怕是少的可怜吧！把大把大把的金钱都花在这些“特邀”上了。为什么我这么说呢？如果你们把时间、把金钱投在唱腔设计了，那这么年又怎么会没有拿得出手、立得住的戏，没有被戏迷广泛传唱的唱段呢？演员获得了梅花奖、文华奖、白玉兰奖、飞天奖、国家舞台精品工程等等，还有什么优秀专家等等，获得了几个第一，个人无限荣耀，这对于一个从事评剧事业的人来说非常重要，也非常必要，但可悲的是，你有属于自己的名段吗？唱了几十年的戏，还没有打造出属于自己的能够在戏迷中流传的唱腔，实乃不幸。这样的话，可不能推动评剧艺术的发展啊！相比较而言，有的演员踏踏实实演戏、教戏，也没有获过什么有分量的奖项，但人家可唱出了好多名段，戏迷们喜欢啊，你懂的！
说道唱腔设计，我比较佩服刘秀荣和剧文林两位老师，不但会唱，还会设计，难能可贵。尤其是刘秀荣老师，肯在唱腔上下狠功夫、下大力气，不创造出好的唱腔绝不罢手。评剧《胡风汉月》，无论是业内还是业外，无论是戏迷，还是专家，都比较一致的认可这个戏，认可唱腔。即使连一些不喜欢刘秀荣老师，说刘老师唱戏嗲的戏迷，还比较一致的喜欢这个戏，喜欢里面的唱段。这里面的“别离调”、“敕勒川”、“奶茶配”、“胡风浩”、“百年轮回”等已经在戏迷中传唱，不信，你可去看网络视频。
刘老师继胡剧之后创作的《灯魂》在央视播出后，网络上赞扬声一片，对老年版新派唱腔比较认可，尤其是那段借鉴“降香调”创作的反调。刘老师所获奖项和其艺术成就成正比，名副其实。
奋斗吧，没有好的唱腔，若干年后，定会被戏迷所忘记。
3、先现场、后幕后
有条件的，看评剧呢，还得先看现场的，现场效果要比在手机或电脑里听的效果好很多。
一个评迷的炼成，很多时候通过让他听MP3是行不通的：第一，咿咿呀呀的，他们觉得节奏太慢，没有那个耐心，很多人都是这么认为戏曲的，这其实是被京剧误导了，京剧节奏慢，我们评剧可不慢啊，节奏很快的。第二，不了解剧情，也没有人引导介绍，猛地就听一段，肯定听不出一个所以然来，关键是他不知道怎么听。因此，让一个人喜欢上评剧，先拉他到剧场看上一出大戏可能是更合适的一条途径。
举个例子，我同事看过昆曲《牡丹亭》后就喜欢上昆曲了，然后说周末有空和我一起看戏，我当然是欣然答应了。我是有私心的，要把她培养成评剧戏迷。无奈，前一段中评在武汉各大高校巡演，北京没有评剧看，只好带她去看京剧。先后看了折子戏专场、《锁麟囊》和《红鬃烈马》，她告诉我，她比较喜欢阎婆惜或梅香那样的角色，当然我就借机小卖弄一把，给他简单介绍了四大名旦什么的。终于要演评剧了，还是经典《花为媒》，必须带她去。在演出过程中，她一边看，一边乐，被紧凑的故事和演员滑稽的表演所深深吸引。再加上我给她说些背景知识，如王少安和张翠娥的故事，赵丽蓉老师饰演阮妈的故事，拍电影的轶事等。看完后，她告诉我，评剧比京剧好看，下次还要看。一个评迷就这样诞生了。通过这次看《花为媒》，同事对整个故事弄明白了，下次带她去看，重点就要放在唱段上了，也就是我说的第一条心得哟。
没有条件的，看评剧主要通过网络或光盘。
4、先师傅、后徒弟
可能你是因为听了某个唱段而喜欢上评剧的，也许是因为你因为某个演员而喜欢上评剧的。
因后一种情况喜欢上评剧的，你可能就会广泛搜罗这个人的唱段，这些唱段当然是一些名段。你会发现你听的这些段子，并不是你喜欢的这个演员首唱的，她的师傅、师姐妹、师兄弟们都在唱，那么要不要也去听一听呢？我的建议是，定要追根朔源，听听原唱，听听师傅怎么唱的。你可能会说，我就喜欢这个演员，就喜欢这个演员唱这段，我说这没关系，但是你去听听师傅的演唱也不会失去什么，说不定还会有什么意外收获呢？也许在听完师傅的演唱后，你会发现，原来师徒唱法是有区别的，在这方面老师更好，在那方面徒弟更好一些，这样一对比，你的欣赏水平很快就得到了提升了。
建议对比听听新凤霞和谷文月的《三看御妹——数碧桃》。
5、先新派、后他派
无论你是否承认，新派在评剧界，甚至整个戏曲界的影响力要比其他派别影响都大，尤其是电影《花为媒》。因此，我培养戏迷，让他们第一个听的肯定是这个戏，绝不会是《秦香莲》，也不是《小女婿》。我没有一点贬低秦和小这两个戏的意思，只是相比而言，电影《花为媒》能够更容易让一个对评剧一无所知的人所接受。
举个例子，大家知道读博士其实是一个很枯燥的事情，尤其是在撰写博士论文的时候。为了给枯燥的生活添一点乐趣，我就经常在办公室听评剧。有一次不小心被同门师妹发现了，问我在做什么，我当然就实言相告了，然后建议她也听听。于是，我把耳机拔掉，打开了笔记本的外放。他和我从头至尾欣赏完了这部评剧电影《花为媒》，当然我们是一边听一边给她介绍。听完我问她能不能接受评剧，她表示非常能接受，说这戏很滑稽很搞笑，自己很喜欢，还说以后有机会跟我去现场。后来，我带她到现场看了新版评剧《拜月记》。相比而言，她说她更喜欢《花为媒》，喜欢新凤霞，她的嗓子很甜。如果评剧是个面的话，那么新派就是这个面上的一个点，通过这个点逐渐扩大到其他点、扩展成线、扩展到其他流派，逐渐地对评剧就有了比较全面的认识。
给戏迷朋友们推荐一段《评剧新派滚板集锦》，看看你们能听出来都有谁吗？
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